Thực trạng phát triển tâm lý sẵn sàng đi học của trẻ đến tuổi vào lớp 1 (6 tuổi) ở tỉnh Thái Bình


Authors:

Nguyễn, Thị Thùy Dương
Keywords: Tâm lý trẻ em
Tâm lý học
Trẻ em tuổi đến trường
Thái Bình
Issue Date: 2009
Publisher: Đại học quốc gia Hà Nội
Abstract: Tổng quan cơ sở lý luận liên quan đến sự phát triển tâm lí sẵn sàng đi học của trẻ em tròn 6 tuổi cũng như các yếu tố tác động đến sự phát triển tâm lý sẵn sàng đi học lớp 1và những việc cần làm của gia đình và trường mầm non để phát triển tâm lý sẵn sàng đi học cho trẻ 6 tuổi. Khái quát chung về địa bàn nghiên cứu: điều kiện tự nhiên – kinh tế - xã hội của tỉnh Thái Bình. Đánh giá thực trạng phát triển tâm lý sẵn sàng đi học của trẻ đến tuổi vào lớp 1 ở tỉnh Thái Bình. So sánh sự phát triển tâm lí sẵn sàng đi học của trẻ đến tuổi vào lớp 1 giữa các trường, tiêu chí giới tính, xuất thân gia đình. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lí sẵn sàng đi học của trẻ đến tuổi vào lớp 1 ở tỉnh Thái Bình. Đề xuất một số kiến nghị nhằm góp phần làm cho việc chuẩn bị tâm lí sẵn sàng đi học cho trẻ 6 tuổi vào lớp 1 trường phổ thông được tốt hơn.
Description: 134 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/23641

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Bedeutungswandel in der deutschen spracheam beispiel der modalverben = Biến đổi nghĩa trong tiếng Đức dựa trên ví dụ của động từ tình thái. Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 22 02 05

Wetting effect on optical sum frequency generation (SFG) spectra of D-glucose, D-fructose, and sucrose

Torsional buckling and post-buckling behavior of eccentrically stiffened functionally graded toroidal shell segments surrounded by an elastic medium